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孩子语言发育落后小心各种异常疾病

来源:健康 时间:2018-06-11 10:00:03 点击:

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百姓健康网导读:通常如果一个孩子在两到三岁的时候依然还不会说话,那么作为家长一定要开始重视了。这可能是由于疾病而导致的原因,比如智力底下……

通常如果一个孩子在两到三岁的时候依然还不会说话,那么作为家长一定要开始重视了。这可能是由于疾病而导致的原因,比如智力底下,自闭症等。

自20世纪40年代至今,关于自闭症的研究目前以现代医学研究为多,且发展较为全面,对自闭症的病因及治疗均有了较广泛的研究。目前中国传统医学对自闭症、小儿智力低下等的亦进行了深入的研究,并积累了一定的临床经验。其中精苓口服液以疗效显著受到医生和家长的一致好评。该口服液是辽宁中医药大学及其附属医院几十年临床验方,属中医制剂,大连金港药业联合开发3年后由药品主管部门批准生产的高科技产品。经上海市精神卫生中心、重庆医科大学附属儿童医院、西安医科大学附属一院、河北医学院附属二院、山西医学院、山西省儿童医院、河北省儿童医院、大连市保健院等全国11家协作单位进行Ⅲ期临床研究结果证明,本品对儿童智力低下、儿童自闭症、儿童多动症等有明确疗效,经过一个疗程(4个月)治疗,对儿童智力低下和自闭症的治愈率分别可达85.2%——81%以上。

对于药物干预,专家强调:药物治疗非常重要,是基础治疗。否则会给康复训练带来很大的麻烦。药物治疗与康复训练不可偏废,要根据孩子情况来确定个体治疗与康复计划,二者应该在不同层面同时协作,但首先不能本末倒置,以免延误治疗,而正确的药物治疗可以让功能康复训练的效果来得更好、更快。

在进行康复训练时,首先要根据孩子的特点,探索一套行之有效的教育训练方法,以使智力低下儿童能够逐渐得以康复。其次,康复训练要从给予各种刺激开始,例如用声音、光线、颜色、形象、物体、动植物等,激发和促进他大脑皮层神经细胞的发育。在整个过程中,要给智力低下的儿童一个正常人的待遇,给他受教育和受训练的权利,尊重他的兴趣和爱好。另外,要有整体观念,要重复教育,耐心训练,可以把语言和活动肢体联系起来,使他的手脚与视觉、听觉、语言协调,由简单到复杂,由一种到多种,还要训练模仿性,帮助他用嗅觉、听觉、触觉、味觉刺激,提高思维能力,逐渐训练语言的表达和复杂的动作。最后,要对孩子的天赋能力进行实事求是的评价,要判定他适应社会和环境的能力,判定他的学习和接受能力,做简单的智力测定,了解他的最低智商。

对于患儿的药物治疗与康复训练,干预越早、病儿年龄越小,康复的效果就越好,千万不可错过康复的良好时机。药物治疗是一部分,加强对智力低下儿童的教育和训练也是十分重要的。可以设法激发他的天赋潜能,培养适应社会、适应环境、适应生活的能力。

而所谓“说话晚的孩子会更聪明”的说法是毫无根据的。尽管临床上的确有一类说话延迟的孩子不属于病态,也不需要特殊干预,叫做“特发性语言发育延迟”。这种孩子在智力、听力、行为等方面都是正常的,到了两岁半或三岁还什么都不会说,但外貌、行为看起来跟正常孩子没有差别,能明显感觉到他可以听懂大人的话。对于这些孩子,家长无须太着急,平时注意多与孩子慢慢说话、讲故事等,一般等到两三岁,孩子自然就会说话了,但“特发性语言发育延迟”的诊断必须由专业医生做出。如果是非此类语言发育迟缓,就要引起家长们的特别重视了。

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